就在几天前，备受亿万人民关注的高考终于圆满落下帷幕，回顾高考前发生的一些事情，其中毛坦厂中学的一幕尤为感人，令人动容。

6月5日的早晨7点半，位于安徽省六安市毛坦厂中学被称为“亚洲最大高考工厂”的校园，组织了一个浩浩荡荡的送考车队。88辆送考大巴车从大山中缓缓驶出，家长们在雨中目送，街道两旁的身影一字排开，场面极为壮观。成群的家长撑着伞，心中满是对孩子的期盼。通过记者的航拍画面，我们看到一辆车牌号为91666的大巴车格外显眼。“91666”代表“就要666”，这是毛坦厂中学校长在高考前，送给孩子们的最真挚祝福。

毛坦厂中学以其严格的教育方式和极高的本科录取率闻名全国。数据显示，过去五年中，全国的高考本科录取率为50.64%，而毛坦厂中学的本科达线率则一直高居不下：2018年为95.6%，2019年95.5%，2020年95.5%，2021年95.7%，2022年依然维持在95.5%左右。

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那么，毛坦厂中学几十年如一日，保持着如此高的本科过线率，秘诀到底在哪里呢？

毛坦厂的“集中化模式”教育方式，是人们谈论时既推崇又争议的话题。毛坦厂位于大别山区，周围环境偏僻，经济发展相对滞后，学生们几乎接触不到电子游戏、台球、网吧、酒吧等娱乐设施，镇上可以说没有任何娱乐场所。这种环境恰好为学校的管理提供了便利。

在这里，学生们的生活是高度规范的：每天凌晨，他们便早早起床，投入到紧张的学习中；每一餐都有固定的时间，甚至周末也常常用来考试。在这段时间内，孩子们只有一个共同目标——提升自己的分数。

学校会根据学生的成绩为他们量身定制教学计划，组织标准化教学，确保每个孩子都能根据自己的情况进入合适的班级。根据不完全统计，每个学生要完成5000张试卷，这已成为毛坦厂学生的“常态”。在这里，墙上的光荣榜和横幅不断鼓舞学生，激励他们在考试中向前冲。

然而，也有人质疑这种“机械化”的教育方式，认为它培养出来的只是一个个“机器人”。我认为，十年的寒窗苦读最终成败的关键，正是在这一瞬间的高考上。

毛坦厂的生源大多来自广大的农村地区，在他们的眼中，分数就是通往大学的大门。高考拼的就是分数！对于许多农村学生而言，他们除了分数，几乎没有其他能与城市孩子抗衡的资本。在农村，教育资源稀缺，课外辅导机会也少得可怜，这正是城乡差距的体现。农村孩子的目标，就是借助高考这一机会，跨越阶层，实现自我改变。

如果说“寒门难出贵子”，那并非因为出生贫寒的孩子天生比他人差，而是因为他们缺少与城市孩子相同的起点和资源。然而，毛坦厂中学为这些农村孩子提供了一个逆袭的机会。

2020年，毛坦厂中学共有102个班级，其中复读生人数超过15000人。这所学校承载着无数农村家庭的梦想与希望，给了这些孩子们改变命运的可能。

难道，农村孩子天生就注定要被淘汰吗？

在许多人还在田间劳作时，城市里的孩子已经参加了各种各样的辅导班，学习舞蹈、音乐、数学竞赛等，走在了与农村孩子不同的道路上。而农村的孩子，只能在田野间奔波，过着与他们理想生活相差甚远的日子。这样公平吗？

虽然每个人无法选择自己的出生，但我们可以通过自己的努力改变命运。高考，对于许多农村学子来说，正是他们重新拥有选择权的时刻。在毛坦厂中学，他们摒弃一切杂念，全心投入三年的学习，只为一跃龙门，能够闯出一条新的道路。而那些复读的学生，尤其如此。

一年，或许对成年人来说，可能是“浪费”的时间，但对于这些渴望改变的孩子们来说，这一年是他们实现梦想的关键。

教育是国家发展的根基，关乎每个家庭的未来。在面对“填鸭式教育”时，虽然有许多人提出批评，但现实却无情地告诉我们，城乡教育资源差距依然存在，改变这一局面的唯一途径，或许就是通过高考。虽然现行的教育体系并不完美，但至少，它为那些来自贫困地区的孩子提供了一个改变自己命运的机会。

我们要思考的是如何让教育在保持高效的同时，也注重学生的身心健康和全面发展。

事实上，毛坦厂的教育模式已经得到了许多中学的效仿，比如信阳市第二高级中学。该校的生源并非一流，但通过借鉴毛坦厂中学的管理模式，在高考成绩上取得了令人瞩目的进步。

然而，值得注意的是，尽管这种高压的教育模式取得了一定的成绩，但我们也需要反思其中的不足。如何在“劳逸结合”中找到平衡，避免过度的身体和精神负担，仍然是教育改革的一个重要方向。

教育的核心，应该是培养更多德才兼备的优秀人才，为学生们提供更好的平台，让他们在一个公平的环境中成长。尽管毛坦厂中学的教育模式尚有不足，但它至少为许多贫困家庭的孩子提供了一个实现梦想的舞台，让他们能够站在同一起跑线上。

我们不能忽视毛坦厂中学存在的缺点，但也不能否定它在这些孩子生命中的意义。希望未来的教育能够更加注重学生的身心发展，让教育回归理性，为更多孩子提供更健康、更全面的成长环境。

发布于：天津市